Во время пандемии многие родители смогли ощутить, каково это – образование на дому. И, кто-то с нетерпением ждал, когда же наконец можно будет отправить своё чадо в школу, а кто-то наслаждался тем, что не нужно было вставать раньше, чтобы отвезти ребёнка на учебу. Также можно было не заморачиваться насчет формы одежды ребёнка.
Что же до самих детей, то большинству очень понравилось не ходить в школу, не учить уроки и не отвечать у доски. Правда, неизвестно, какие бы были отзывы, если бы вынужденное домашнее обучение продолжилось дольше.
Как оказалось, в Беларуси обучение на дому возможно только по медицинским показаниям. Но перевести на домашнее обучение можно и на основании других причин, которые директор вашей школы может счесть уважительными. Таковыми могут являться: участие ребёнка в спортивных соревнованиях или музыкальных конкурсах, частые командировки родителей, не позволяющие отвозить и забирать детей из школы и т. п.
Однако вопрос обучения на дому поднимается некоторыми родителями не только на основании упомянутых выше причин. Некоторым просто не нравится система школьного образования в Беларуси, либо есть какие-то личные причины, связанные с не очень приятными воспоминаниями из собственной школьной жизни.
«Вроде всё нравится, но скучно.»
«Меня родители перевели на домашнее обучение еще два года назад, потому что решили, что так я смогу лучше подготовиться к поступлению в университет. Сначала мне всё нравилось. Но потом стало скучно. Я практически перестал общаться со своими одноклассниками, меня никуда не зовут, я почти всё время провожу дома. Еще я заметил, что мне сложнее стало общаться с ребятами, когда я приезжаю в школу на аттестацию. Я не знаю, о чем с ними говорить, и мне от этого неловко.»
Алексей, 15 лет
Социализация
Одной из самых важных функций школы и тем, чего не даст образование на дому, является социальная функция, так как школа — это следующий, более сложный уровень социализации после детского сада. Довольно часто в школе у ребёнка могут возникать проблемы в коммуникации с учителями и сверстниками, и, решая их, ребёнок приобретает важный социальный навык, который поможет ему в дальнейшей жизни.
Чтобы социализация проходила в более спокойном и менее травмирующем режиме, можно помогать своему чаду в решении каких-то вопросов как минимум советом, а в более серьёзных случаях — своим вмешательством.
«Я ему про ошибки, а он плачет»
«Когда я училась в университете, я подрабатывала репетиторством. Довольно долго я учила мальчика, чьи родители решили, что образование он будет получать на дому. В процессе я научилась с ним правильно коммуницировать, но сначала было немного сложно, потому как когда я указывала ему на ошибки, причем делала я это в мягкой форме, он начинал плакать, и довольно долго не мог успокоиться. И я не могла понять, что я делаю не так, и почему такая реакция. Как выяснилось чуть позже — этот мальчик не только в школу, но и в детский сад не ходил. Родители с него пылинки сдували, ничего не запрещали и на ошибки никогда не указывали. Вот и вырос мальчик не подготовленным к какому-либо виду критики. Я, конечно, не берусь судить выбор этой семьи, но своего ребёнка я однозначно буду отдавать и в детский сад, и в школу.»
Василиса, 26 лет
Не смотря на некоторые плюсы обучения на дому, такие как индивидуальный подход, более тщательная проработка учебного материала и практически полное отсутствие стресса, такой вид получения образования лишает ребёнка опыта социализации. В школе дети проходят предварительную закалку перед вступлением во взрослую жизнь, и лишать их этого, значит лишать возможности подготовиться к тому, что может им подготовить жизнь в дальнейшем.
А как вы относитесь к образованию на дому? Что бы предпочли: школу или домашнее обучение?